الطلبات والبحوث الدراسية الجغرافيا

بحث عن الجغرافيا

'الجغرافيا هو علم يدرس الأرض والظواهر الطبيعية والبشرية عليهاو يعود أصل الكلمة إلى اللغة الإغريقية، ترجمتها بالعربية وصف الأرض. فلفظ الجغرافيا Geography لفظ إغريقي هو في الأصل geographica، مؤلف من شقين: أولها Geo ويعني الأرض، وثانيهما Graphica ويعني الوصف أو الصورة. وعلى هذا الأساس فالجغرافيا هي "وصف الأرض " و قد كانت كذلك في بدايتها حيث كان الرحالة يصفون و يسجلون مشاهداتهم عن البلاد و الأقاليم التي يزورونها . وكلمة الجغرافية في اللغة العربية تعتبر حديثة بعض الشئ، حيث كان العرب والمسلمين يستعملون صورة الأرض أو قطع الأرض أو خريطة العالم والأقاليم أو المسالك والممالك أو تقويم البلدان أو علم الطرق. اتفق على تقسيم علم الجغرافيا عبر العصور إلى الأقسام التالية وهي: الجغرافيا الطبيعية وهي التي تهتم بدراسة طبيعة الأرض من حيث البنية الجيولوجية والظواهر الجوية و النبات و الحيوان الطبيعي أو البري. ومنها أيضاًالجغرافيا الفلكية وتهتم بدراسة شكل الأرض وحجمها وحركتها وكرويتها وعلاقاتها بالكواكب الأخرى. الجغرافيا البشرية و تنقسم إلى جغرافية السكان و الجغرافيا الاقتصادية و الجغرافيا السياسية وتبحث في أقطار الأرض وحدودها السياسية ومشكلاتها وسكانها الخرائط: و هو علم يهتم بالخرائط و طرق إنشاءها و أخيراً انضم فرع جديد هو نظم المعلومات الجغرافية و الاستشعار عن بعد. أهمية علم الجغرافيا إن الجغرافيا لم تعد ذلك العلم الذي يهتم بوصف الظواهر وصفا سطحيا بعيدا عن الواقع بل أصبحت ذلك التخصص الذي يتماشى والتطور العلمي الحديث المعتمد على التحليل والقياس والربط واستخدام النماذج والنظريات الحديثة وبذلك صارت في الاتجاه التطبيقي الذي يعرف اليوم بالجغرافيا الكمية والجغرافيا التطبيقية التي ترفض أن تستمر بعيدا عن الإنشغالات الكبرى للإنسان وذلك لما تمتاز به الجغرافيا من قدرة على التأقلم مع مختلف العلوم فهي تمثل همزة وصل متينة بين هذه العلوم وهي تسخرها جميعا لخدمتها وتأخذ منها ما يخدمها ويميزها عن غيرها وقد شهدت السنوات الأخيرة تحولات كبيرة في المنهج الجغرافي والمحتوى العلمي وكذلك في الأساليب التي يعتمد عليها في تحقيق الأهداف والأغراض ، ولعل من أسباب هذه التحولات أيضا ما طرأ على المحتوى البشري من تطور كبير حيث اصبح الجغرافيون يعالجون مواضيع لم تكن بالأمس معروفة حتى وكأن المتتبع لأعمال الجغرافيين يلمس ذلك الاهتمام المتزايد بالتركيز على دراسة الظواهر والمواضيع الطبيعية والبشرية المختلفة بطريقة تختلف عما كانت عليه في الماضي بفضل استخدامهم للوسائل الكمية المتقدمة في أبحاثهم استعانة بالإحصاء والإعلام الآلي والرياضيات والنماذج والهندسة والطبيعة والكيمياء ، وكان لذلك التطور في استخدام مثل هذه الوسائل نتائج هامة أسفرت عن دفع عجلة الجغرافيا وجعلها علما يتماشى وعصر التكنولوجيا ،حتى أطلق البعض على هذا التحول في استخدام الوسائل والمناهج مصطلح ( الثورة الكمية في الجغرافيا ) ، وهذه الثورة لقيت ترحيبا كبيرا من الجغرافيين لأن للمنهج الكمي مزاياه كثيرة ولعلى أبرزها و أهمها أن النتائج التي يمكن التوصل إليها تكون أكثر دقة بفضل التحليل العلمي لتسلسل الأحداث وهذا التحليل العلمي الجغرافي يبرز النظم التي أثرت في وجود الظواهر المختلفة التي يتعرض لها الجغرافي بالدراسة ، فهو لا يكتفي بالوصف بقدر ما يعتمد على الأسباب التي أنشأت هذه الظواهر . مجالات البحث الجغرافي حتى تكون الجغرافيا قادرة على تشخيص المشاكل التي تنحصر في إقليم ما، فإنها تقوم بتحديد المجال ، وتشرح العلاقات القائمة بين مختلف العناصر الطبيعية والبشرية مهما تداخلت فيما بينها. و نتيجة لذلك تعتبر الجغرافيا ذات خاصية متميزة إذ نجدها تضع قدما في العلوم الطبيعية وقدما في العلوم البشرية. فإذا كانت التصنيفات الحديثة لمواقع العلوم المختلفة قد تمت سنة 1972 و قسمتها إلي ثلاث فئات هي: العلوم التحليلية التجريبية ، والعلوم التفسيرية التأويلية والعلوم النقدية فالجغرافيا من بين العلوم التي تمتلك خواص كل هذه الفئات . فدراسة المجال الجغرافي تؤكد وجود مكونات كثيرة طبيعية وبشرية مترابطة تتميز بتفاعلات كثيرة تحصل بين هذه المكونات . وهو ما يجعل دور عالم الجغرافيا فيها حساسا ومهما ولذلك نجد دراسة المجال الجغرافي لا تقتصر على موضوع في حد ذاته أو على ظاهرة دون الأخرى و مع أن المجال الجغرافي يشمل كل الظواهر مجتمعة، فإن دراسة هذه الظواهر تبحث منفصلة مع قياس درجات التفاعل والتعليل والتحليل دون إهمال أي عنصر من عناصر المجال . و نظرا لأهمية المجال الجغرافي أقرت اليونسكو منهجية تدريسه في أوروبا على تلامذة المستوى الابتدائي في حالته التطبيقية اعتمادا على فهم أو إدراك خمسة أسئلة كما هو موضح فيما يلي: المجال المنتج: إن مجرد اقتراحنا للتلاميذ الاستفسار عن الخطوات التي تتعلق بمفهوم المجال المنتج يعتبر مسلكا نحو إدراك الواقع أي الانتباه إلى أن كل مجال ما هو إلا حالة من أحوال الحركية (أي أنه في حالة إنتاج) وبالتالي هو نتاج لقرارات بشرية (تأثير التدخل البشري). فروع الجغرافيا جغرافيا حيوية علم المناخ & paleoclimatology جغرافيا ساحلية جغرافيا بيئية & إدارة بيئية جيوديسيا هيدرولوجيا & هيدروغرافيا علم بيئة المسطحات جغرافيا المحيطات Pedology جغرافيا بشرية جغرافيا ثقافية جغرافيا تنموية جغرافيا اقتصادية جغرافيا صحية جغرافيا تاريخية & جغرافيا زمنية جغرافيا سياسية & سياسة جغرافية جغرافيا تجمعية أو ديموغرافيا جغرافيا دينية جغرافيا اجتماعية جغرافيا النقل جغرافيا سياحية جغرافيا مدنية جغرافيا سلوكية Behavioral geography جيوسوفي Geosophy جغرافيا أنثوية Feminist geography جغرافيا ثقافية Cultural theory جغرافيا بيئية مدخل إلى علم الجغرافيا يهتم علم الجغرافيا بدراسة مظاهر سطح الأرض و تقوم على أساس الموقع و الموضع و الامتداد. كما تعني الجغرافيا أيضا بدراسة أشكال الأنظمة الموجودة على سطح الأرض و العلاقات الرابطة بين الظواهر المختلفة. الجغرافيا العامة و الجغرافيا الإقليمية في المنظور التقليدي تتنوع الجغرافيا في المواضيع التي تدرسها و الطرق التي تنتهجها. تدرس الجغرافيا جميع المظاهر التي يتصف بها سطح الأرض طبيعية كانت أم بشرية وتنقسم إلى شعبتين أساسيتين متكاملتين اختلافهما قائم على تباين طرق المعالجة و المنهجية. الشعبة الأولى ممثلة في الجغرافيا العامة بكل أنواعها الطبيعية و البشرية و الاقتصادية...الخ و الثانية هي الجغرافيا الإقليمية. الاختلاف بينهما هو أن الأولى تدرس الأنماط و تبحث عن القوانين المتحكمة فيها في حين أن الثانية تعتني بإبراز المميزات التي ينفرد بها كل منظر و كل مركب إقليمي. تحلل الجغرافيا العامة العلاقات و الارتباطات لأنها تضع كل عنصر في قالبه العام خلال الدراسة, غير أنها لا تقارن أي ظاهرة إلا بظاهرة مماثلة لها تذكر تحت نفس العنوان, بينما تختص الجغرافيا الإقليمية بالبحث عن العلاقات و الارتباطات التي تصل بين الظواهر القائمة في الإقليم الواحد و تقارن بينها رغم التباين في طبيعتها و أنماطها و يكون هذا لإبراز الانفراد الذي يتميز به الإقليم مع الأقاليم الأخرى. الجغرافيا الإقليمية هي البحث التركيبي لقطعة من مجال الأرض, و مهمتها ليست بوضع كشف عام لمكونات هذه القطعة بل مهمتها هي البحث عن الطريقة التي نظم بها هذا المجال و كيفية استغلال الإنسان له. الإقليم : يطلق اسم إقليم على مجال من الأرض ينفرد ببعض المزايا و المقومات تجعله وحدة متكاملة و تميزه عما يجاوره من مجالات و يمتد بنفس الدرجة التي تمتد بها هذه الخصائص و هذه المميزات مع العلم أن مفهوم الإقليم نسبي و اجتهادي إن لم نقل ذاتي. نسبي إذا أخذنا بعين الاعتبار أنه لا يوجد على سطح الأرض منطقة تتشابه في كل مقوماتها مع منطقة أخرى مهما صغر حجمها و اجتهادي ذلك لأن الفرد هو الذي يقوم شخصيا بتحديد الإقليم عادة حسب ما يتراءى له من خصائص يقوم عليها هذا التحديد و بقدر تنوع الأسس التحديدية بقدر تنوع الأقاليم نفسها. تتغير الأسس التحديدية إما حسب المكان أو الهدف المرسوم للتحديد الإقليمي إذا وضع التحديد من أجل استغلاله في تصميم مخطط تنمية مثلا فعناصر الاستقطاب المدني أو درجة التطور الاقتصادي أو التقسيم الإداري الذي سيكون الإطار التنفيذي للمخطط هي التي ستتحكم في تعريف الإقليم و كذلك يلعب اتساع الفضاء المدروس دورا هاما في تحديد نظرة الباحث إلى المقومات لأن المقياس المستعمل في وضع البحث يختلف مع اختلاف درجة الاتساع فتدرس الوحدات الشاسعة بمقياس صغير و الوحدات الضيقة بمقياس كبير و الأمر الذي يكون هاما في المقياس الكبير قد لا يصبح كذلك إذا صغر المقياس. فالمقومات التي يستعملها الدارس في تحديد الدراسة الإقليمية لا تتغير مع تغير طبيعة الشيء فقط بل كذلك حسب زاوية النظر التي يختارها و مقياس الدراسة الذي يضعه. و ذكرنا في التعريف أن حدود الإقليم خاضعة للمضمون الذي تحتوي عليه فيجب إذا تحليل هذا المضمون أولا حتى يسهل توقيع حدودا دقيقة تبعا لعناصر الاختلاف أو التشابه. يمكن لكلمة إقليم أن تشير إلى مركب متجانس تكون فيه العلاقات بين مختلف العناصر المكونة له واحدة أو تشير إلى مجموعة من مركبات متجانسة صغيرة تكون الفروق بينها داخل المجموعة أقل من تلك التي تفصلها عما حولها فتكون إقليما متميزا له صبغة إجمالية واحدة تبرزه وسط مجموعات أخرى. و يمكن للإقليم أيضا أن يكون مجموعة منظمة تحت تحكم مركز عمراني يجمع بين وحداتها حتى و لو اختلفت اختلافا كبيرا. الإقليم إذا عبارة عن مركب و دراسته تخضع للبحث التركيبي فيبدأ أولا بتحديد عناصر المركب ثم نوضح العلاقات الكامنة بين هذه العناصر أي أنه يجب الإطلاع على مقومات الإقليم واحدة واحدة ثم إدراك كيفية تأثير كل منها على الأخر.

| مـلـف كـامـل عـن أنـواع الـمـنـاخـات فـي الـعـالـم | مـن تـألـيـفـي )

تتتعدد النطاقات المناخية في العالم، وتتنوع تنوعا كبيرا، والنطاقات هي منطقة جغرافية تتميز بخصائص مناخية محددة، وقد نجد أن بعض النطاقات تنقسم إلى فرعين، بينما كلها وبدون استثناء تنقسم إلى مناخات، والمناخ خلاصة مجموعة حالات الطقس التي تتعاقب في منطقة معينة لمدة زمنية طويلة نسبيا، ولتحديد طبيعة المناخ تستعمل قياسات المميزات الجوية المشجلة على مدى يناهز 30 سنة وفي هذا الموضوع سأحاول تحديد أنواع النطاقات المناخية في العالم. 1 ـ النطاق الحار : وينقسم بدوره إلى قسمين اساسيين هما : أ - الحار الرطب : وفيه نوعان من المناخات هما: - المنطقة الإستوائية : مناخ استوائي طول العام وانعدام الفصول وكثرة التساقطات ووجود الحرارة طيلة العام، ويتيمز هذا المناخ بوجود غبات استوائية متنوعة لا يمكن حصر نبتاتها كالأمازون، ونجد هذا المناخ في الدائرة الإستوائية، ويمتد للأجزاء الشرقية الإستوائية وغرب افريقيا والهند. - المنطقة المدارية : مناخ مداري يتميز بوجود فصلين فقط طوال العام، فصل حار وجاف وفصل حار نسبيا ومطير جدا، وغطاؤه يتكون من تشكيلات السافانا،وهي تشكيلات نباتية تجمع بين الحشائش والأشجار، وتسود بالمناطق المدارية الرطبة، ونجد هذا المناخ حول المدارين خاصة فيامريكا وآسيا وافريقا. ب - الحار الجاف : وهو نوع واحد هو : - المنطقة الصحراوية : مناخ صحراوي يتسم بارفاع الحرارة خاصة في فصل الصيف، وانخفاض كبير للتساقطات مما يسبب الجفاف، وارتفاع مهم في المدى الحراري السنوي، وتتميز هذه المنطقة بغطاء نباتي فقير جدا، يتكون من شوكيات وحزازيات، ونجد هذا النوعمن المناخ خاصة في افريقيا وفي استراليا وفي شبه جزيرة العرب وفي أريزنا بامريكا. 2 ـ النطاق البارد : وينقسم إلى منطقتين مناخيتين اثنتين هما : - المنطقة القطبية : وتتميز بمناخ بارد، وضعف التساقطات خاصة في فصل الشتاء إلى حد الإنعدام، مع وجودها بكميات ضئيلة في فصل الصيف، وشدة البرودة وانخفاض المدى الحراري السنوي، وتتميز بغابات التايغا، وهي غابات مخوطية صنوبرية كثيفة تتميز بمقاومتها للبرودة عن طريق أوراقها الإبرية التي تغطيها طبقة صمغية، وتتواجد بكثرة في القطبين وألاسكا وجرينلاند. - المنطقة الجبلية : مناخ جبلي بارد يتميز بارتفاع التساقطات وانخفاض شديد للحرارة، ويتميز بتدرج الغطاء النباتي بين براري ومروج وغابات مخروطية ونفضية، وهو موزع بحيث نجده في مناطق شتى من العالم. 3 - النطاق المعتدل : وينقسم غلى 3 مناطق مناخية هي : - المنطقة المتوسطية : مناخ متوسطي حار وجاف صيفا،دافئ ورطب شتاءا، مع وجود أمطار بنسب متوسطة، ونجد في هذع المنطقة غابات متوسطية متكيفة مع جفاف الصيف، وينتشر في الدول المطلة على حوض البحر الأبيض المتوسط مع إفريقيا واستراليا. - المنطقة المحيطية : وتتميز بمناخ محيطي واعتدال الحرارة طوال السنة وأمطار مهمة ومنتظمة طوال العام، ونجد فيه غابات كثيفة وأشجار طولة، ونجده في أوروبا الغربية وغرب امريكا الشمالية وأستراليا الجنوبية. - المنطقة القارية : وفيها المناخ القاري الذي يتميز بقلة التساقطات المطرية زوانخفاض الحرارة خاصة في فصل الشتاء، ونجد فيه البراري والمروج ذات الجذور المتعمقة، ونجده خاصة في شمال أوروربا وروسيا زآسيا وامريكا الشمالية والجنوبية.

الطقس


* تعريف الطقس:
هو
عبارة عن حالة الهواء الذي يحيط بالأرض. وقد يكون الطقس حاراً أو بارداً،
غائماً أو صافياً، عاصفاً أو هادئاً، وقد يجلب الصقيع أو المطر، أو الثلج
أو المطر الثلجي، أو البرد.
* ما هو الفرق بين الطقس والمناخ؟
الطقس
هو عبارة عن حالة الجو أثناء فترة قصيرة، بينما المناخ هو معدل الطقس
لمنطقة ما، على مدى فترة طويلة من الزمن، وقد تمتد لعدة سنوات.
* بعض المصطلحات الخاصة بالطقس:
1- برودة الريح: تقدير مدى البرد، الذي يشعر به المرء بسبب الرياح.
2- التساقط: (تكثف البخار إلى مطر)، هو الرطوبة التي تتساقط من السحب على هيئة مطر أو ثلج أو مطر ثلجي.
3- الجبهة: منطقة تنشأ عندما تلتقي حافة كتلة هوائية باردة مع كتلة هوائية دافئة.
4- الحرارة: الطاقة الحرارية في الغلاف الجوي.
5- الرطوبة: مقدار كمية بخار الماء في الهواء.
6- الرياح: حركة الهواء، أو الاتجاه التي تهب منه، مثل تهب الرياح الشمالية من الشمال.
7- الكتلة الهوائية: كتلة ضخمة من الهواء تتكون فوق منطقة ذات درجة حرارة ثابتة إلى حد ما.
8-
منطقة الضغط المرتفع: منطقة تكون فيها قوة دفع الغلاف الجوي المؤثر على
الأرض عالية نسبياً. وعادة ما تكون السماء صافية في مناطق الضغط المرتفع.
9-
منطقة الضغط المنخفض: منطقة تكون فيها قوة دفع الغلاف الجوي المؤثر على
الأرض منخفضة نسبياً. وعادة ما تكون السماء ملبدة بالغيوم في مناطق الضغط
المنخفض.
10- المنخفض الجوي: ويرمز له برمز L.
جزء من الهواء فوق منطقة معينة من الأرض، يتميز بضغط أخفض من ضغط الهواء في المناطق المحيطة به.‏
* خصائص المنخفض الجوي:
1- وجود تيارات هوائية صاعدة إلى الأعلى، فهو يكون مصحوبا بتكون الغيوم وتساقط الأمطار.
2- تتناقص قيم الضغط الجوي بالاتجاه نحو مركز المنخفض.
3- يتصف المنخفض بخاصية تجميع الرياح، حيث تهب الرياح ومن جميع الاتجاهات نحو مركز المنخفض.
11- المرتفع الجوي: يرمز له برمز H.
جزء من الهواء فوق منطقة معينة من الأرض، يتميز بضغط أعلى من ضغط الهواء في المناطق المحيطة به‏.
* خصائص المرتفع الجوي:
1- وجود تيارات هوائية هابطة حيث يسخن الهواء، ويكون الجو صافيا مشمسا.
2- تزيد قيم الضغط الجوي كلما اتجهنا نحو مركز المرتفع الجوي.
3- يشكل المرتفع الجوي منطقة توزيع الرياح، حيث تتجه من المركز إلى جميع الاتجاهات.
* العناصر الأساسية للطقس:
تتشكل جميع عناصر الطقس في الغلاف الجوي، وأهمها:
أ - درجة الحرارة.
ب - الضغط الجوي.
ج - الرياح.
د - الرطوبة.





* تعريف المناخ:
هو عبارة عن مجمل حالة الطقس في منطقة ما لفترة طويلة من الزمن.
* أهمية المناخ:
يؤثر
المناخ السائد في منطقة ما على الحياة اليومية، خاصة في نوعية الثياب
والطعام والسكن ووسائل النقل والاتصالات، وتحديد أنواع النباتات
والحيوانات، التي يمكن أن تعيش في تلك المنطقة.
* أنواع مناخ العالم:
يوجد في العالم عدة أنواع للمناخ، أهمها:
شبه
قطبي، شبه مداري رطب، مداري رطب، صحراوي، قطبي، بحري رطب، مداري رطب جاف،
سهبي، غطاء جليدي، قاري رطب، جبلي، شبه مداري، وجاف صيفاً.

الأرصاد الجوية

يعني علم الأرصاد الجوية بدراسة النظم والقواعد الطبيعية التي تخضع لها تقلبات الجو، وتسير عليها ظواهرها المختلفة.
ويمكن
استخلاص تلك القواعد والقوانين، عبر تحديد عناصر الجو في ساعات معيّنة من
كل يوم، وتوقيعها على خرائط خاصة، هي خرائط التنبؤ الجوي، ثم ملاحظة أسباب
تغير هذه العناصر من آن لآخر. وبهذا يمكن وضع أساس التنبؤ الجوي، فإذا عرفت
أسباب ظاهرة جوية خاصة، وما سبقها من ملابسات طبيعية، أمكن غالبا التكهن
بها قبل حدوثها.
وتتم عمليات الرصد في أمكنة موزعة على سطح الكرة
الأرضية في بلدان العالم المختلفة، وهذه الأماكن هي "محطات الرصد الجوي".
فعملية الرصد الجوي باختصار تتضمن عمليات، مثل: القياس، رصد النتائج، تحليل
وتصنيف المعلومات والبيانات، الربط بين البيانات، تحليل مدلولات القياسات
والبيانات، تصنيف وتحليل وتركيب المعلومات والبيانات والقياسات .
* نبذه تاريخية:
بدأ
علم الأرصاد جوية منذ عصر أرسطو (350 قبل الميلاد)، عندما قام بملاحظة
تغيرات الجو والمناخ وارتفاع الحرارة وهبوطها، واكتشف ما يعرف الآن بدورة
الشمس. وفي عام 1607م، اخترع العالم الإيطالي جاليليو نوعا من مقاييس
الحرارة استخدمه لقياس حرارة الجو.
ومع نهاية القرن الثامن عشر، تم
اختراع أدوات قياس الرطوبة، الرياح، الضغط الجوي والرؤية. وفي القرن التاسع
عشر، مكنت الخرائط الجوية الناس من التنبؤ بالحالة الجوية بطريقة علمية.
كيفية دراسة الأحوال الجوية كيف نقرأ الطقس

يستخدم
علماء الأرصاد الجوية أنواعاً متعددة من الأدوات العلمية، لجمع المعلومات
عن الجو والطقس في البر أو الجو أو البحر، ويستخدم العلماء هذه الأدوات
لقياس الظروف الجوية في الطبقة الجوية العليا.
* الأدوات العلمية لقياس الظروف الجوية:
أ
- البالونات: وهي تقيس الأحوال الجوية في الطبقات العليا من الغلاف الجوي،
حيث تحدد أجهزة الرصد موقع العواصف وحجمها وسرعتها و اتجاهها.
ب - الأقمار الصناعية: تقوم بالتقاط صور للأرض من ارتفاعات عالية.
ج - الحاسوب: يساعد بالتنبؤ بحالة الطقس.






كيف نقرأ الطقس

هي
محطات تقوم بتسجيل الأحوال الجوية على الأرض، يوجد منها أكثر من 3500 محطة
حول العالم، تقيس (كل ساعة) درجة الحرارة واتجاه الرياح وسرعتها والرطوبة
وكمية المطر وغيرها من الأحوال الجوية، وتستخدم محطات الرصد وسائل متعددة
لتسجيل الأحوال الجوية:
1- مقياس الحرارة (الترمومتر): يقيس درجة حرارة الهواء.
2- مقياس الضغط الجوي (البارومتر): يبين الضغط الجوي.
3- دليل الأرصاد الجوية (دوارة الريح): يبين اتجاه الرياح.
4- المرياح (الأنيمو متر): يقيس سرعة الرياح.
5- مقياس الرطوبة النسبية ( الهيجرو متر): يقيس كمية الرطوبة في الهواء.
6- مقياس المطر: يقيس كمية المطر.
7- نظام موجات راديوية: تكشف الأمطار التي تسقط على مسافات بعيدة.
8-
رادار الطقس: رادار الطقس يساعد علماء الأرصاد الجوية على تحديد مكان سقوط
المطر، حيث تعكس قطرات الماء موجات الراديو التي يصدرها نظام الرادار
وتظهر المناطق الممطرة على الشاشة.
* بالونات الأرصاد الجوية:
وهي
تقيس الأحوال الجوية في الطبقات العليا من الغلاف الجوي، فكل يوم تطلق
حوالي 800 محطة رصد جوي حول العالم بالونين لكل منها، ويُملأ البالون بغاز
الهيليوم أو الهيدروجين، ويحمل جهازاً يسمى المسبار اللاسلكي، وهو جهاز يبث
المعلومات الجوية إلى المحطات الأرضية بواسطة جهاز إرسال لاسلكي، وهو يقيس
درجة الحرارة والضغط الجوي ورطوبة الجو على ارتفاعات مختلفة.
أما
اتجاه الرياح وسرعتها، فيمكن تحديدهما على الأرض من خلال تتبع حركة البالون
بواسطة جهاز تحديد الاتجاه. وينفجر البالون عندما يصل إلى ارتفاع حوالي
27000م، حينئذ تفتح مظلة الهبوط المتصلة بالمسبار اللاسلكي، فتعيده إلى
الأرض.
* الأقمار الصناعية:
هي آلات تصوير تحمل آلات تصوير تلفازية
تلتقط صوراً للأرض. وتبين أنماط السحب التي تعلو الأرض ومساحات كبيرة من
الثلج والجليد على سطحها.
وتبث الأقمار الصناعية صوراً، وترسلها عن
طريق الإشارات، إلى المحطات الأرضية، حيث يتم إعداد صور فوتوغرافية من هذه
الإشارات، ويستطيع العلماء من خلالها دراسة هذه الصور، وتحديد أماكن
الأعاصير الممطرة وغيرها من الأعاصير الخطيرة التي تتشكل فوق المحيط.
توقعات الحالة الجوية كيف نقرأ الطقس

تمكننا
توقعات الحالة الجوية من وضع خطط قائمة على التغيرات المحتملة في الأحوال
الجوية، إذ يطلع ملايين الناس يومياً على تقارير الأحوال الجوية التي
تذيعها محطات الإذاعة والتلفاز، وتنشرها الصحف.
وتعد معرفة ما يمكن أن
يكون عليه الجو مسبقاً، أمراً مريحاً عادة بالنسبة لمعظم الناس، فالتنبؤات
الجوية تساعدنا على اختيار الملابس التي نريدها، وكذلك معرفة اتجاه الرياح
وسرعتها لملاحي الطائرات.





ظواهر طبيعية

هي
الأمواج الممتدة على الشاطئ، والتي تصبح عاتية بعد مسافة قصيرة من البحر,
وتكون خطرا عندما تتحول إلى أمواج المد العاتية، مثل "تسونامي".